Podsumowanie rocznej pracy nad projektami edukacyjnymi
7 czerwca 2018 roku odbyło się w naszej szkole podsumowanie rocznej pracy nad projektami edukacyjnymi w klasach drugich gimnazjum.
Tematem projektu z matematyki były Symetrie wokół nas. Grupa projektowa w składzie: Maksymilian Owczarek, Wiktoria Urbańska, Bartłomiej Siadłowski i Piotr Nowak (uczniowie klasy IIB) pod opieką Pani Bogumiły Strzałkowskiej przypomniała i usystematyzowała wiadomości z zakresu symetrii oraz przybliżyła architekturę, faunę i florę wybranego regionu z uwzględnieniem występujących tam symetrii.
Projekt edukacyjny z języka angielskiego na temat ‘‘How popular is British rock music nowadays?” („Jak dużą popularnością cieszy się obecnie brytyjska muzyka rockowa?”) został przygotowany przez grupę projektową uczniów z klasy II a w składzie: Natalia Nosarzewska, Julia Jakubiak, Patrycja Roman i Bartosz Rakowski. Uczniowie pracowali pod opieką p. Zbigniewa Zaniewskiego, nauczyciela języka angielskiego.
Celem projektu było zainteresowanie oraz zapoznanie młodzieży z brytyjską muzyką rockową lat 60-tych i 70-tych XX wieku jako ważnym elementem kulturowym w procesie rozwoju społeczeństwa. Członkowie grupy projektowej w humorystyczny sposób przedstawili historię brytyjskiej muzyki rockowej oraz udowodnili, że jest ona nadal bardzo popularna, co świadczy o jej ogromnej wartości artystycznej oraz silnym oddziaływaniu na odbiorców, niezależnie od ich wieku.
"Czy wysiłek fizyczny wpływa na sprawność działania układu krwionośnego i oddechowego?" to temat projektu edukacyjnego z biologii, nad którym pracowali uczniowie klasy II a gimnazjum: Patrycja Jeżewska, Anna Piekarzewska i Jakub Ordyński. Podczas realizacji projektu uczniowie badali wpływ wysiłku fizycznego na tętno, ciśnienie krwi i częstotliwość oddechów. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzili, że aktywność fizyczna prowadzi do intensywniejszej pracy układu krwionośnego i oddechowego, co przekłada się na szereg pozytywnych zmian zachodzących w organizmie człowieka.
Opiekunem grupy była pani Ewa First.
Projekt edukacyjny z informatyki Jak zrobić stronę internetową? przygotowali uczniowie klasy IIb: Konrad Rowicki, Damian Kaftanowicz, Michał Kaftanowicz, Łukasz Olechowicz i Daniel Woźnicki pod kierunkiem pana Przemysława Rucińskiego.
Grupa miała za zadanie stworzenie strony internetowej i przedstawienie czym jest HTML oraz jak zachować bezpieczeństwo w Internecie.
Uczniowie klasy II b gimnazjum: Olga Olszewska, Weronika Lorenc, Dominik Jaworski, Mateusz Strzelczak i Mikołaj Żółtowski pod opieką pani Agnieszki Wiśniewskiej pracowali nad realizacją projektu z chemii pt. "Czy wiem ile chemii jem?"
W ramach projektu uczniowie mieli odpowiedzieć na pytanie: Jakie związki chemiczne wchodzą w skład produktów spożywczych? Uczniowie wyszukiwali w dostępnych źródłach, jakie pierwiastki i związki chemiczne wchodzą w skład produktów spożywczych. Następnie klasyfikowali zebrane substancje do odpowiednich grup związków organicznych i nieorganicznych. Zbierali informacje na temat ich właściwości. Ostatecznym zadaniem uczniów było wskazanie ważności poznanych związków chemicznych dla organizmu człowieka. Podsumowaniem pracy była prezentacja multimedialna, przygotowana przez uczniów i zaprezentowana przed społecznością gimnazjum podczas dnia projektów.
Projekt edukacyjny "Czy wiesz, co jesz?” - wszystko co powinieneś wiedzieć o zdrowym odżywianiu się” - przygotowała grupa uczniów klasy IIb : Martyna Pytlik, Kinga Dołowiec, Kacper Koll, Daniel Ciosek, Jakub Woźnicki pod opieką nauczyciela zajęć technicznych Pani Ewy Chyczewskiej.
Do realizacji tego tematu zainspirowała uczniów panująca powszechnie moda na "fast foody", podyktowana chyba głównie przez "wygodnicki", nie zawsze, jak się okazuje, zdrowy styl życia współczesnego środowiska. Projekt został w całości opracowany i wykonany przez uczniów, którzy konsekwentnie realizowali opracowany wcześniej plan pracy. Wykorzystano różnorodne formy pracy, takie jak: analiza składu produktów znajdujących się w naszym sklepiku szkolnym, przygotowanie i degustacja zdrowej sałatki, przygotowanie prezentacji multimedialnej oraz opracowanie mini książki kucharskiej. Głównym celem było zdefiniowanie największych błędów żywieniowych, popełnianych zarówno przez naszych rówieśników, jak i osoby dorosłe oraz zmiana tych nawyków.
Biblia - znana czy tajemnicza? to temat projektu edukacyjnego z religii, który zrealizowała grupa z klasy IIa w składzie: Aleksandra Dąbrowska, Magdalena Ignaczewska, Adrianna Roman, Norbert Sobczyński i Kinga Szczerbacka pod opieką ks. Łukasza Turbaka
Cel projektu - Przedstawienie Biblii jako księgi niezwykłej, innej od wszystkich jakie znamy, wyjątkowej. Oprócz poznania sposobu powstania, podziału, gatunków literackich uczniowie poznali także ciekawostki związane z Pismem Świętym, które świadczą o wyjątkowości tej Księgi.
Projekt z języka rosyjskiego "Czy chcecie poznać Ukrainę dzięki naszej wymianie młodzieży?" pod okiem Katarzyny Grabarczyk realizowało troje uczniów klasy 2a PG: Natalia Konieczek, Victoria Romanowska i Krzysztof Zdunek. W ramach projektu uczniowie przygotowali gazetkę ścienną o wizycie naszych uczniów w Kijowie, prezentację z komentarzami po rosyjsku i po polsku dotyczącą dwóch wizyt Ukraińców w naszej szkole i naszego wyjazdu na Ukrainę. Po zakończeniu prezentacji odbył się konkurs z nagrodami dla uczniów gimnazjum dotyczący wymian i Ukrainy. Uczniowie mieli także możliwość obejrzeć wystawę pamiątek z Ukrainy. Celem projektu było popularyzowanie działań związanych z wymianą ze 144 LO w Kijowie oraz zachęcanie uczniów do nauki języków obcych oraz uczestniczenia w wymianach.
