„Polubić matematykę” – innowacja pedagogiczna

       Z liczbami ujemnymi spotykamy się na co dzień. Możemy je spotkać oglądając prognozę pogody czy patrząc na termometr, szczególnie teraz porą zimową. Również w informacjach bankowych - salda kont czy czytając informacje na temat spadku kursów walut i cen akcji. Najczęściej liczby ujemne możemy spotkać w sklepach przy obniżkach cen i liczymy czy po zakupach nie mamy debetu na karcie płatniczej. Na mapie określając wysokość położenia terenu (chodzi o depresję), itd.

Uczniowie klasy 6b proponują powtórkę z działań na liczbach całkowitych. Przygotowali dwa aplety w programie GeoGebra. Wystarczy poruszać suwakiem , który zmienia liczby, obliczyć wyświetlone działanie i sprawdzić wynik. Życzymy miłej zabawy.

Aplety wykonane przez uczniów: